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基于营销学视角下的创业教育体系建设研究

作者 :曾 鹏 杜海东更新时间:2012-11-7

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        创业教育是高等教育的基本目标之一。在阐述高校非赢利性组织营销观的基础上,提出了高等学校构建创业教育体系的思路与方法。
   
关键词  创业教育  非盈利组织  营销学
   
中图分类号  F270            文献标识码  A

  引言
   
随着近年来创业教育的迫切发展,学者们就如何展开创业教育做了很多有益的研究。美国的创业教育发展较早,已形成了一套比较科学完善的创业教育体系,国内创业教育研究更多的是鼓励国内高校借鉴美国大学的做法。然而事实上,很多做法还没开始就已失去意义,原因是中国的就业市场不同于美国,我国的高校也不同于美国的高校,过多地考虑创业教育的本身,而没有考虑学校的资源能力,以及就业细分市场的情况,高校的创业教育很难树立起鲜明的形象。
   
对我国高校究竟应该如何建设适合自己的创业教育体系的研究至今仍然十分缺乏。我国高校要发展既符合自身条件又能被市场需要所认可的创业教育,非盈利组织的营销学视角能够给我们很多有实际意义的帮助。
  对创业教育的理解
   
1989年12月,联合国教科文组织面向21世纪教育国际研讨会正式提出创业教育这一概念。1998年1月,联合国教科文组织发表《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》,提出高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。近几年,联合国把创业教育定义为教育的第三本护照,也就是说,创业教育融入传统的学术教育(本科与研究生教育)和技能教育(职业教育),将有助于学生用开拓性的思维和顾客意识来应用自己的专业知识,其个人和其未来所在公司都将因此而获益无穷。从这个意义上说,创业教育不单纯是一种技能教育,它还是应对今天和未来不断变革的环境所必须的一种素质教育,目的是培养学生的创业意识和创新精神,而不是单纯地要求学生在校期间或毕业后马上创立自己的企业。
   
我国高校的创业教育始于1997年的清华大学创业计划大赛。1998年教育部公布《面向21世纪教育振兴行动计划》,明确提出了加强对教师和学生的创业教育,采取措施鼓励他们自主创办高新技术企业。从2002年开始,教育部确定清华大学、人民大学等9所高校为创业教育试点院校,我国高校的创业教育因此获得了一些有益的经验。基于这些经验与启发,越来越多的高校开设了创业教育课程并展开了相关的研究。
   
目前研究主要集中在创业教育理念以及创业教育体系的构成上。有关创业教育的理念概括起来有如下观点:一是创业教育传授基本的创业知识,并通过相应的实训培养学生自谋职业、自我创业的一种技能;二是创业教育是一种素质教育,目的是培养学生的创业意识、创新精神,以适应今天和未来不断变革的环境。
   
创业教育体系包括了创业课程、创业研究、创业论坛、创业竞赛和创业者联盟五个部分。创业教育体系中的这五个部分,学校和社会的参与程度不同,理论性和实践性程度也不同,每个部分四周还包括了许多支撑要素。关于高校应该持有何种创业教育理念和体系,现有文献的探讨仍然集中在理念和体系的本身,而没有涉及到目标市场的需求和学校的定位,以及学校的资源能力这些核心问题。缺乏市场观念的创业教育是无法培养出市场需要的人才的。国外纷纷兴起的非盈利性组织营销观是指导我国高校进行创业教育理念和体系建设所急需的出发点。
  非盈利性组织营销观
   
包括高等教育在内的非盈利组织营销(Nonprofit Organization Marketing)在国外已成为热门学科。印第安纳大学用重新定义自己形象的全面营销战略回应今天美国高等教育市场的挑战。在中国,中国人民大学商学院郭国庆教授的基于考生需求偏好的招生营销对策研究成为国家自然科学基金资助项目。西安外事翻译学院凭借其鲜明的市场定位,在企业界营得了声誉。所有这些变化都表明营销的观念和方法已开始在高等教育中起到明显的作用。
全面导入市场营销观是高等院校真正以市场为导向展开行动的基础和前提。非盈利性组织营销观念基于两个重要支柱:顾客需求和目标市场。
2.1  教育产品设计的核心是顾客需求
   
若要赢得顾客,就必须满足他们的需求。高等院校不同于企业之处,在于它的双重顾客和与之相对应的双重产品。学生是顾客,他们支付学费购买学校的教育教学服务;企事业单位是顾客,他们提供工作岗位来选择各个院校的学生。学生与用人单位的选择最终决定着学校存在的价值与前景。高等院校面对招生与就业市场的挑战,必须明确其双重顾客双重产品的特性,并从顾客需求的角度来提供产品。具体来说,教育教学内容与方式,更多的是基于学生的需求,而不是教师的擅长与习惯;培养什么样的学生,学生究竟掌握何种技能,应完全基于就业市场的需求,而不是学校的擅长与历史。否则,学校将在招生市场与就业市场上面临困境。
2.2  教育产品设计的出发点应是目标市场,而非高校自身
   
多数的院校依然习惯于从自身的条件和特长出发,这导致他们的努力并不总是被企业界所认同,主要表现在很多应届…… 职称论文发表网http://www.issncn.com 职称论文发表网http://www.issncn.com


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