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政治经济学现状及发展展望

作者 :舒建玲更新时间:2012-11-4

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近年来不少人对马克思主义政治经济学在中国的地位表示担忧,特别担心它被边缘化,担心未来是否会被西方经济学代替。那么 政治经济学的学科现状究竟如何,它的发展方向和趋势是什么呢?本文试图对这一问题作出回答。
   一、 政治经济学的现状
   1、政治经济学的研究取得了重大突破,在经济建设中的指导思想地位没有被削弱。
   马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分,自诞生以来不断地得到发展和完善,特别是改革开放以来在我国的发展取得了历史性的突破。主要表现在马克思主义政治经济学的基本概念、基本原理、基本方法在我国改革开放和现代化建设实践中得到了继承和发展,创新了社会主义经济理论,这其中具有重要价值的理论创新主要包括以下几个方面:发展和创新了马克思主义关于共产主义发展阶段理论,提出了社会主义初级阶段及其基本经济制度理论;发展和创新了马克思主义关于计划经济与市场经济的理论,提出了社会主义市场经济理论,构建了社会主义市场经济理论框架;发展和创新了马克思主义所有制理论,认为公有制可以有多种实现形式和股份制可以成为公有制主要实现形式;发展和创新马克思主义个人收入分配理论,承认按各种生产要素的贡献取得报酬的合理性和必要性,提出了按生产要素贡献分配以及按劳分配和按生产要素分配结合起来的理论;发展和创新了马克思主义关于社会主义特征的理论,提出了社会主义本质的理论;发展和创新了马克思主义关于社会主义生产目的的理论,提出了以人为本的科学发展观和社会主义和谐社会理论等。以上理论上的创新和突破对中国经济的发展起了巨大的推动作用,也使马克思主义政治经济学在我国经济建设中的指导思想地位得以巩固。目前马克思主义政治经济学在我国经济建设中的指导地位没有被削弱。我国改革开放和现代化的建设事业将会继续在马克思主义政治经济学的理论指导下向前推进。
   2、政治经济学面临着严峻的挑战,在高校和学术理论界存在被边缘化的可能性。
   马克思主义政治经济学在我国取得创新和突破的同时,在与西方各种理论流派的竞争中,在高校和学术理论界它的主流经济学的地位受到严峻的挑战,存在着被边缘化的可能性。主要表现在:(1)高校中学习政治经济学的本科生日益减少。在2006年高校政治理论课课程设置改革之前,马克思主义政治经济学是高校的一门公共政治理论课,共40学时。按照高校思想政治理论课改革的要求,自2006级开始,马克思主义政治经济学不再单独作为一门课程来开设,其内容包含在马克思主义原理课程中。这样高校只有经济学科的本科生能系统学习马克思主义政治经济学。只所以这样说是因为管理学科也基本上取消了政治经济学课程。根据我们了解不少高校即使本科应用经济学专业也没有开设政治经济学课程。政治经济学教育和传播的对象大大减少了。(2)学习和研究政治经济学的硕士生和博士生越来越少。近年来政治经济学专业硕士和博士研究生的报考人数和西方经济学、国民经济学、金融学等专业相比少了许多,相应的招生人数也较少。各高校在经济和管理类硕士和博士研究生入学考试中只考西方经济学,不考政治经济学或少考政治经济学。在他们入学后的学习课程中,很多院校也不开这门课或把它列入选修课,而西方经济学则列入学位课或必修课。这种考试导向和课程安排将学生的注意力引向西方经济学,使学生忽视了对马克思主义政治经济学的学习。(3)政治经济学讲授学时越来越少。一些高校即使在本科经济学类专业开设政治经济学,也只有40 学时,与上世纪80年代100-140学时相比显著减少,而西方经济学的总课时则大大超过了政治经济学的总课时,有的超出了3倍。(4)高校政治经济学的师资力量明显下降。在高校讲授政治经济学的教师尤其是新一代的年轻教师越来越少。有些原来讲授政治经济学的教师转向讲授西方经济学或其他应用经济学,一些年轻的教师刚进高校时迫于服从工作的压力讲授政治经济学,不久又以各种理由推掉。(5)政治经济学对学生的吸引力弱。很多学生学习政治经济学只是为了应付考试,没有认真研究和思考。经济学学士和硕士学位论文中,运用政治经济学基本原理研究现实问题的论文较少,大部分都是依据西方经济学原理研究问题。(6)一些权威刊物刊载的政治经济学的研究论文越来越少(7)有关政治经济学教育、宣传和研究的出版物较少。我们观察到在书店里关于政治经济学宣传、教育和研究的书籍显著少于西方经济学,而且摆在一些很不显眼的位置。
   上述情况出现的原因是多方面的、复杂的,有国际国内环境的变化,有人们对政治经济学的误解,也有政治经济学学科本身的问题。
   从国际大环境看,20世纪80年代后,随着苏联东欧社会主义制度的解体,西方经济学的影响的扩大,使一些人包括部分马克思主义政治经济学研究者,对马克思主义的真理性产生怀疑,对政治经济学的科学性和生命力也产生疑问,甚至有人直接否认其科学性。这样的社会思潮,对高校大学生、对青年学者甚至对高校的一些中层领导干部不可能不产生影响。这种影响的直接结果使政治经济学的教学和研究被削弱。
   从人们对政治经济学的的了解看,一些怀疑和反对马克思主义政治经济学的人,对政治经济学的了解只是停留在传统政治经济学上。传统政治经济学分为两大部分,一部分是资本主义部分,以马克思《资本论》的框架和概念为基础;另一部分是社会主义部分,以经典作家对未来社会的一些论述和前苏联《政治经济学》教科书为基础,主要内容是阐明产品经济和计划体制的逻辑(胡家勇,2005)。它的主要目的是论证社会主义计划经济必然代替资本主义市场经济及社会主义计划经济的优越性。目前传统政治经济学社会主义部分的许多内容已被淘汰,现代政治经济学在一系列问题上取得了重大突破,这一点人们是有目共睹的。有人无视这一变化的现实,一谈到政治经济学就说是与传统社会主义计划经济模式相适应的经济理论,不适合我国社会主义市场经济体制。很多人提出了这样的疑问:资本主义经济已经发生了新变化,社会主义经济向市场经济体制转型,政治经济学还有什么内容可讲呢?显然人们对现代政治经济学的内容和作用产生了误解。
   从政治经济学本身看,我国的政治经济学在诠释理论和解释现实方面还难以令人满意。理论的不完善和在某些方面落后于实践是其难以吸引人的基本原因。政治经济学还有很多内容需要创新,一些创新还要深化和完善,才能很好地解释现实,才能有强大的感召力和说服力。从目前看,在对当代资本主义的新发展和社会主义的大变革的认识方面还有许多经济理论创新的需求。例如如何解释在马克思提出资本主义丧钟敲响了的100多年后,资本主义还存在和发展的现实。为什么处于初级阶段的社会主义不但不能消灭私有制,还需要在很大范围内利用私有制,甚至有相当部分已经是公有制的还要改制为私有制。为什么现实中私人资本收入不但不能作为剥削收入加以限制甚至剥夺,相反还要扩大这些收入的比重等(洪银兴,2007)。所有这些都需要以创新的理论给予科学的回答,否则难免会产生对马克思主义政治经济学的怀疑 。
   二、 政治经济学发展展望
   1、 政治经济学在我国经济建设中的指导作用会不断增强。
   现代政治经济学不是过时的、无用的理论,也不会被西方经济学代替。它过去是现在是将来也是党中央制定经济改革和建设的大政方针的理论依据,能够有力指导我国的改革开放和经济建设的实践。从实践看,新中国成立的五十年多中,指导中国现代化建设的不是某一部门经济学或其他经济学,也不是西方经济学,而是政治经济学理论。特别是改革开放二十多年来,我国改革开放的每一次重大突破,都是由政治经济学领研究的重大突破开辟道路的,每一次经济的大发展都直接起因于政治经济学的大突破。从政治经济学的发展性看,它有与时俱进,不断创新的科学品质。随着社会主义经济建设实践的不断发展,政治经济学的理论研究会取得更多的进展,政治经济学在我国经济建设中的指导作用将会不断增强。从政治经济学的内容看,马克思《资本论》中关于资本主义市场经济一般分析,如商品货币理论、竞争理论、资本积累理论、资本有机构成理论、资本循环和周转理论、社会总产品实现条件理论、平均利润率规律理论、地租理论、信用经济理论等,对指导我国现阶段经济实践有重要的作用。
   2、 政治经济学将会朝着中国化和现代化的方向发展。
   中国和苏东国家的实践证明,政治经济学无论是固守苏联范式还是被西方经济学代替都是行不通的。马克思在100多年前建立的政治经济学,完全没有发展,也不能指导中国今天的社会主义建设。政治经济学的唯一出路是坚持和发展马克思的政治经济学。对于我国来说,坚持和发展政治经济学就是要实现政治经济学的中国化和现代化。政治经济学的中国化,意味着政治经济学的研究将会面向实践中发展中的中国实际。马克思、恩格斯关于未来社会的设想,是针对当时西方资本主义社会发展状况提出来的,没有实践经验,与实践中的社会主义有较大差距。因此,需要用马克思主义政治经济学的基本理论研究现实中的社会主义,给予已经发展的丰富实践以更加科学的理论解释,并指导实践的发展。现代资本主义和社会主义已经进入了一个全新发展的时代,政治经济学也应跟上时代前进的步伐,适应新社会实践的要求而变革。因此政治经济学的现代化,意味着政治经济学要吸收和借鉴一切人类有用文明成果包括当代西方经济学的研究成果,科学回答当代社会经济实践提出的新课题。
   3、 必须防止政治经济学被边缘化
   在中国经济改革与发展中,如何巩固马克思主义政治经济学的指导地位,防止政治经济学被边缘化,是一个需要引起重视并长期关注的问题,是政治经济学发展中必须解决的问题。防止马克思主义政治经济学被边缘化首先需要政府有关部门和各高校重视和加强政治经济学的学科建设和师资力量的建设,加大政治经济学的教学和考试分量,使我们培养的人才,能熟知中国的实际,掌握中国的经济理论 并运用这些经济理论解决中国的实际问题。其次,加强对我国改革和发展中所产生的新问题、新现象的研究,运用马克思主义政治经济学的基本原理和方法给予合理的解释,增强马克思主义政治经济学吸引力。再次,要加强教材建设。集中全国的优秀师资,尽可能编写一部内容比较科学的、体系合理的政治经济学教材,让学生认识到政治经济学的科学价值和重要的现实意义。 职称论文发表网http://www.issncn.com 职称论文发表网http://www.issncn.com

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