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善待孩子的“胡思乱想”

作者 :陈蓉更新时间:2012-10-31

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邻家的孩子在背完《愚公移山》后,问妈妈:“愚公干吗要搬山呀?”妈妈回答:“大山挡在他家的门口,走路得绕很大的弯,搬走了大山,子子孙孙就可以走直路了。”孩子奇怪地问:“那他为什么不搬家呀?”妈妈赶紧说:“可别到外面瞎说,‘愚公移山’是很伟大的。”

这位妈妈的叮嘱,使我想起了前几年从报上读到的一件事。有个孩子问妈妈:“西红柿越长越大。怎么没有樱桃那么小的西红柿?”妈妈说:“净胡说,西红柿长那么小能卖钱吗?”孩子吓得不敢再说了。可是过了两年,市场上真的出现了只比樱桃大一点点的小西红柿,叫圣女果,比大西红柿还值钱呢!

对于孩子闪动着智慧火花的“胡思乱想”,许多家长对孩子不但不鼓励,反而还责怪、批评,生活中,这样的事情简直数不胜数。

那天,儿子从幼儿园归来后垂头丧气,一问方知是在美术课上挨了批评。原来老师让小朋友凭自己的想象画个太阳,儿子画了个戴墨镜的太阳。待老师将儿子的画展示出来,同学们哄笑起来,老师随口说了句:“这个小太阳画得像个小流氓。”

展开那团皱皱的画纸,我强忍住笑,心想:老师一点也没冤枉你,这叫什么画呀!我问儿子:“你为什么要画这样的太阳呢?”儿子认真地回答:“暑假出去玩,妈妈、阿姨怕晒,都戴上墨镜。我想,要是给太阳戴上墨镜该多好呀,我们就都不怕晒了!”儿子说话时,眼睛亮亮的。此时,我的心里却颇不是滋味:多好的创意啊!只要给孩子一个解释的机会,或许你就会被孩子丰富的想象和美好的愿望所打动。作为成人,我们为什么要对孩子们充满智慧火花的想象持否定态度呢?成人们若把自己的思想封闭在固有的老框框里,便不可能对世界有新的发现。

或许,随着年龄的增长,成年人的思维多了些束缚,丧失了想象的空间,而孩子则不然.他们可以无拘无束地寻求答案。在成年人的眼中,孩子们的想法多是胡思乱想,可是,谁能说这些“胡思乱想”不会变成日后的“奇思妙想”,甚至是科学上的发明创造呢?

一般人在孩提时代都会有些天真的想法,如阴雨天的夜晚,孩子看不到月亮,会说“月亮生病了”,这时,成人不必责怪说“月亮又不是人”。无论孩子的幻想有多么荒唐可笑,家长、老师都应该用心倾听,给予肯定和鼓励,并加以引导。

据说,孩子放学回家,中国的家长问孩子的第一句话大多是:“老师教的知识记住了吗?今天得了多少分?”而美国的家长则问孩子:“今天向老师提了什么问题?”可见,我们的家长从意识上就忽视了对孩子创造力的培养。其实,培养孩子的创新意识和创造精神并不难,善待孩子的“胡思乱想”,就是呵护创造力的萌芽。
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