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有人说，生命就像一天的黎明，充满纯真、美景和融洽。孩子对爱有着天然的渴求，但孩子会像容器一样接受现成的道德说教吗？不会。道德只能陶冶和熏陶，孩子只会在美仑美奂的文字宫殿里优游流连，乐而忘返，这也是他们的天性。所以，“公民读本”丛书提供给孩子的是道德文字的经典和范例……在这里，孩子们将开始健全的公民生活。
“蒙以养正，圣功也”。儿童的德性成长不仅关乎儿童自身的福祉，也关乎家庭、社会、国家和人类未来。“太上有立德，其次有立功”，与才智、事功相比，德性对于人格成长和社会发展的影响更基本也更久远。柏拉图早就说过：“年青时形成的观念是很难消除和改变的，因此，年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范……没有哪种训练能比这更高贵的了。”
柏拉图的这番话无疑道出了道德启蒙对于个人一生发展的奠基意义。我想，还有两点提示特别值得我们深入思考：一是阅读与德性成长的关系；二是如何在当下的语境中理解美德典范。
我们这里所说的阅读不是一般的知识性阅读，主要是指具有文化意蕴、文学意味的阅读。不一定只是文学阅读，凡是具有“诗”（诗意）、“史”（史韵）、“思”（理趣）的“文化阅读”，包括历史、哲学、科学、数学等方面的文化阅读，都能深刻持久地影响儿童思想道德的成长。这样的阅读会使儿童气质斯文、灵魂纯朴、童心不灭，而由它发出的道德指引给人的现实生活带来光亮和希望，而且激发人的道德反省和自觉，由感性而理性，加深道德的积淀。
有人希望通过阅读儒家经典来拯救时代的思想道德危机，对此我是很怀疑的。事实上，100年间的尊孔读经运动都是以偃旗息鼓而告终的。道理很简单，传统礼教与道德文化从根本上宣扬的是一套与现代文明格格不入的主张，它的一套核心价值观念——“修齐治平”说，不过是一套专制、禁欲、人伦主义的政治化道德系统，它所造就的封闭、依附、奴性等国民劣根性对于现代文明的巨大妨碍显而易见。当然，传统思想道德文化并非没有可取之处，但需要我们细细扒梳整理，以适应、完善现代文明的变革与发展。
相形之下，有一种美德主义的德育主张看上去更为人所称道。美国前教育部长威廉·贝内特可以被看作这方面的一个代表，他曾编著过一本被誉为美国儿童圣经的《美德书》，希望把人类那些彰显高尚品质，如同情、自律、责任、友谊、信念等的美德故事呈现在儿童面前。美德伦理注重的是人格理想完善基础上道德的圆满实现，它要求个人在遭遇权利与义务、欲望与理性等矛盾冲突的时候，放弃或牺牲个人的利益，以服从社群的义务或利益，充分彰显了人性的尊严和高尚。美德伦理对成长中的儿童走向未来社会具有十分重要的作用。
我们把这种伦理称之为“公民伦理”或“公民德性”。我们认为，现代文明社会倡导的德育应当是公民德性或公民伦理教育。而儿童阅读的美德典范应当是启迪、濡染和造就公民伦理或公民德性的经典。
倡导公民伦理和公民阅读，具有十分迫切的意义。热捧传统文化的人可能忽视了一个简单的事实，中国传统道德文化始终存在公民文化的缺位，以至梁启超发出了这样的喟叹：“我国民所最缺者，公德其一端也。”直至今天，仍有不少中国人认为公共事务就是政府的责任，与个人无关。因此也就不难理解，为什么上世纪初，在经历了洋务运动、戊戌变法失败、经济政治强国梦破碎之后，许多仁人志士试图通过国民性启蒙与改造探索中国的出路。胡锦涛总书记在中共十七大报告中指出：“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”这其实就是向我们发出的最强烈的时代召唤！
对于公民德性或公民伦理的理解，一直是众说纷纭。公民和公民教育的思想发轫于古希腊。在古希腊，公民在亚里士多德“人天生是一个政治动物”的语境里，扮演的是参与公共事务的“政治人”角色；在罗马帝国，公民则是“法律人”；到了近现代，公民还因为社会与国家的分离而具有了“社会人”的性质。此外，对于公民素质的理解，还一直存在共和主义、自由主义、社群主义以及国别取向和世界取向的视角。
梳理了这些公民观念与主张，我一直在思考一个问题，能不能构建一种社会主义公民观念的假说呢？社会主义公民观念不可能从天而降，它会自觉积极地吸取人类优秀的思想财富。温家宝总理在十届全国人大五次会议记者招待会上答中外记者问时说过这样一段话：“民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。”基于此，我借用中国本土道德文化中的“修齐治平”提出一个重建国民精神的新“五爱”说或新“修齐治平”说，即爱自己、爱亲人、爱大家、爱祖国、爱人类。
“在爱里一切都得到丰足”。“新五爱”以个体为基础，向家庭、社会、国家、世界次第扩展，构成一个相互独立又相互依存的有机整体，从不同侧面陶冶、锤炼、丰富人的公民素养。我认为，每个人心中只有同时拥有了这5种爱，他的公民素养才是完整丰足、和谐圆融的。
“公民读本”丛书就是根据上述文化阅读和公民伦理教育的主张精心编写出来的。在一个浮华而喧嚣的都市，能抵拒诱惑，沉埋书斋，熟读精思，真是难能可贵。我坚信：高雅阅读必能铸就高贵灵魂！ 职称论文发表网http://www.issncn.com
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