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名胜古迹论文

作者 :名胜古迹论文更新时间:2012-10-31

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2、名胜古迹论文范文: 编写《会计制度设计》实验题的思考
唐立新 李文英

(江西理工大学经济管理学院 江西 赣州 341000)


摘 要:《会计制度设计》是一门实务性很强的课程,实验是本课程教学的重要手段,本文就编写《会计制度设计》的一例实验题的设计意图及整体考虑进行了分析。

关键词:编写;《会计制度设计》;实验题;设计意图;思考

一、实验题

根据工科院校本科会计专业的特点,《会计制度设计》共计安排32学时,其中实验8学时,主要由原始凭证实质性设计、内部会计报表设计及会计机构和会计人员岗位设计构成。在江西理工大学质量工程项目的资助下,唐立新等依据以采、选、冶为专业特色编写了《会计制度设计》教材,将由北京大学出版社于2012年3月出版,其中第六章设置了以下实验题:

[实验题]地处广州的某大型集团公司H的法人代表刘某,2012年3月在一次包括CFO尹某参加的高层会议中提岀了以下观点:

1、管理费用数额过大,且有猛涨之势,原因之一是管理不当,并提岀了对下属6个分公司,12个省级分公司和6个职能处室的管理费用进行例外管理。

2、管理费用最好能管到基层,而且与预算管理和绩效考核结合起来,各分公司和职能处室应当每月分析一次,总公司应每季度分析一次。

3、管理费用中的业务招待费超支影响企业所得税,是个多年未解决的问题。当然,对外的、必要的接待是必不可少的,主要是一些对內的以及部分对外的应当适当控制。

4、业务招待费的考核可以比照管理费用,而且应当更加严格,应当与各下属单位领导集体的薪酬挂钩。

会后,CFO尹某召开财务部门会议,并明确由财务部副部长丁某负责落实,试问:

1、应设计几张什么样的会计报表?

2、各会计报表设计应考虑的主要因素有哪些?

3、各会计报表设计主要内容应如何划分?

4、各会计报表设计应做特殊说明的内容有哪些?

5、能否代丁某设计各会计报表样表?

6、本例对财会人员与非财会人员的沟通方式有何启示?

7、能否代丁某写出不少于200字的设计报告,内容至少包括体会及建议。

二、设计意图

本实验题是内部会计报表设计实验项目的主要载体,而内部会计报表设计是财务报告设计的重点内容,内部报表一般需根据企业的生产特点和管理要求自行设计,其格式和种类随企业实际情况的变化而进行调整。根据内部报表的特点,在设计时应达到以下要求:

首先是问题的专题性,反映企业内部核算与管理,对需要反映的问题必须突出重点,具有专题性质。本实验主要针对管理费用及其业务招待费的控制而设计相关内部报表。

其次是指标的实用性,指标的设计要适应企业内部管理的要求,按使用者的需要设计各种形式的指标。使用者通过设计的报表指标进行分析、比较和评价,可以检查计划和预算的执行情况,分析计划和预算执行过程中存在的问题和不足,总结其中的经验,最终提供企业的管理水平。本实验要求设计的内部报表中指标与企业预算管理和绩效考核指标相结合,具有明显的实用性。

第三是格式的针对性。内部报表的使用者是本单位管理部门或管理人员,是为特点的管理要求设计的,其表头、正表及表尾的格式设计应该针对具体经济业务的特点及存在的问题,重点突出,简明扼要。本实验要求设计的内部报表中“最好能管到基层” 应当在表头进行处理,而“各分公司和职能处室应当每月分析一次,总公司应每季度分析一次”则既可在表中备注栏处理,也可考虑叧页处理,但“与绩效考核结合起来”和“与各下属单位领导集体的薪酬挂钩” 则在表尾说明较妥当。

第四是编报的及时性,预测和决策具有极强的时效性,而内部报表信息是企业预测决策的主要依据。本实验要求设计的内部报表乃企业最高管理当局之意图,不可不及时为之。

最后是编制的灵活性,内部报表的编制在期限上可以进行不定期编制,在格式上可以不拘一格,在不影响其功能的前提下,尽量要求排列整齐、美观大方、简单易懂,在种类上可以根据管理需求确定报表类型。

本实验题正是基于此综合考虑而编写的。

三、思考

首先是实验题在本教材中的定位。本教材在每章正文之前点明知识目标、能力目标,再设置由几个引导式提问的导入案例;而在每章正文之后则先以结构图的方式描述本章的内容,配备了相当数量的复习题,再根据每章的重要内容设置了若干设计思考题,主要是解决与工艺流程、组织形式等相匹配的财务、会计相关问题。至于实验题则是对本章或本书的重点内容且具有培养学生解决相关实际问题能力的关键知识点集群设计的,旨在深刻理解目标关键知识点集群的基础上培养相关专业技能,贯通本章乃至相关章节内容而形成本专业学科的基本关键技能,利用若干基本关键技能模块的组合把本书的所有要点有机地揉合成一体,利于受教育者在掌握相关知识体系的同时,培养本专业学科的基本关键技能,构造受教育者理论与实践的桥梁。

其次是实验总体要求的考虑。本实验是公司日常发生的管理活动,非专业财会人员的高管运用通俗语言描述需求,而专业财会人员在解读高管需求后,运用可操作性很强的会计语言的常用表现形式之一表格进行描述。本实验法人代表刘某用通俗语言描述的需求集中在管理费用和管理费用中的业务招待费两点,因而,首先要搞清楚设计二张什么样的会计报表: 即管理费用明细控制表和业务招待费明细控制表。引导受教育者以此为切入点思考并着手解决问题,并在设计上述报表中初步认识到: 管理会计报表的应用及传递不仅要适应相关管理流程,还在某种程度上可促相关管理流程的再造。还安排了提炼后的问题即财会人员与非财会人员的沟通方式的思考,利于提高受教育者实践能力的培养。最后写出不少于200字的设计报告,内容至少包括体会及建议,用以巩固实验成果。

再次是实验过程的安排。本实验是在讲授了财务会计制度设计的主要内容即证、账、表的设计的基本理念及技能,并对相关的复习题及思考设计题思考或讲

解之后布置;实验一般以教学班为单位,在讲授课堂上预先布置,3-5人一组,指定组长1人,自然班学习委员对本自然班的实验负责,布置时应把目的、要求讲清楚,便于各组准备;本实验一般在指定的实验室统一进行,指导教师应精心组织,把握进度,突出重点、难点,但还应适当留有悬念,以便总结;分析总结是实验的重要组成部分,一般先由组内讨论,再由一或二组做得较好的小组代表先发言,指导教师顺势做好实验的点评、总结。

最后是效果的测试。本实验的效果测试的指标主要三项:首先是要设计二张表。表头、表身、表尾皆顾,表身为重,既要考虑预算管理和绩效考核,又要考虑汇总与分析,本实验中表尾也可用于处理业务招待费与各下属单位领导集体的薪酬挂钩及相关分析事宜。其次是对财会人员与非财会人员的沟通方式的启示。这是财务人员的基本修养,即会计专业术语的通俗化,适应后续的专业工作。最后是设计报告,内容至少包括体会及建议,让每个小组及其成员均做之后有所感、有所悟,思考、概括,以提高学生的实践能力。

参考资料

[1] 唐立新. 工科院校会计专业《会计制度设计》特色教材建设的思考[J]. 中国乡镇企业会计.2011(9)

[2] 唐立新主编. 会计制度设计[M]. 北京:北京大学出版社.2012-2.

[3] 唐立新主编. 管理会计[M]. 天津:天津大学出版社.2010-9.
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