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高校教学管理规范化探讨

作者 :郭 宁更新时间:2012-10-31

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摘 要:结合现阶段高校教学管理工作的实际经验和需要,深入分析并探讨了高校教学管理规范化。
关键词:高校教学;教学管理;规范化
中图分类号:G649.21 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2011)08-005-01
随着高校教学改革的不断深入,高校教学管理的规范化已势在必行,尤其近年来高校连续不断是大规模扩招,使得办学规模飞速扩大,而办学与教学的内容与手段也随之更新,且教学管理工作的标准也越来越高。
一、用科学的管理理念做好高校管理工作
新时期,高校的教学管理工作处于时刻变化中,新情况可能会随时出现,为保障教学的顺利进行,确保管理规范而有序,应该使管理工作的常规化、规范化、程序化。
1.安排科学的管理流程
科学的管理流程能够让高校教学的质量更高,培养出的大学生也更适应社会的需要。
首先,制定适度的教学计划。教学计划,是整体上规划和设置课程,从设置学科的顺序、课程开设的时间及课时等,反映不同课程之间的相互衔接,不同课程的要求及重要程度,在一定程度上,反映了高校培养人才目标的质量。因此,制定科学的教学计划是建立科学管理流程的基础,它可以平衡好必修课与选修课、基础课与专业课、理论课与实践课等之间的关系。
其次,编制合理的课程表。编排课程表以调度教学大纲、教学计划为主,在稳定教学秩序、保障着教学质量起着不可小觑的作用。合理的课程表既可以使学校教学资源得到科学合理的利用,教学课程得到合理的安排,学生的时间得到科学的利用,又能提高教学质量,稳定教学秩序,使师生的教学活动顺利开展。同时,合理课程表的编制,也反映了学校教学管理水平的高低和管理效率的优劣。
第三、加强考试的管理。俗话说:考,老师的法宝,分,学生的命根。考试因在考察教学质量、评估教学效果等方面起决定性手段,成为教学工作中的重要环节。考试在无形中督促学生学习,推进教师教学改革,为教学管理的决策提供了直观的教学情况。因此,加强考试的管理,可以提高办学的成功率,提高教学质量,也是新时期高校教学管理规范化的重要环节。
2.重视高校教学管理的规范化的基础
高校教学管理规范化的基础包括:硬件设施与软件设施,二者是高校各项建设中的相互联系,缺一不可。如果说硬件设施是高校培养人才的基础,那么软件设施就是教学管理水平和教学质量的保证。其中,任何不足势必会影响教学的质量和教学管理的水平。因此,学校在大力发展硬件设施建设的同时,必须引进“三高”人才,高度重视软件设施的建设,即在良好的教学条件的基础上,围绕一切以学生为中心,教师教学为根本,坚持在教学管理中实施规范化,提高管理水平和教学质量。
二、完善高校教学管理规范化机制
要真正实现教学管理规范化并不容易,因为教学管理工作量大,覆盖面广,不但要所有教学管理干部参加,而且还必须从全局的角度出发,接受调配管理,加强彼此间的团结协作。教学管理的决策者要明确每个部门和工作人员的职责,杜绝推诿现象的出现,同时,应建立完善的教学管理监督和评价机制。通过监督和评价等手段的辅助,提高各部门的积极性,促进各项方针、政策落实,真正达到完善教学管理规范化机制的目的。
首先,制订相应的政策,并建立健全各教学管理部门,明确其职责与权利,理顺相互之间关系。高校各部门的设置应该以精、简、高效为原则,明确高校本身与其院系上下级之间的职责、权限及其管理幅度,充分展示在教学管理规范化中的作用,同时,应该调配参与教学管理的干部,使之形成一个梯队,让教学管理更加规范、科学。
其次,强化教学管理干部的队伍建设,努力提高整体教学管理干部的综合素质,使其管理水平得到提升。由于教学管理具有政策性强,业务水平高,实践性突出,过程复杂等特点,就要求新时期高校的教学管理干部在热爱本职工作的同时,要有很高的综合素质以及不凡的工作能力。另外,根据教学管理工作的特点,教学管理的相关人员还应该懂得教学的规律,熟悉教学工作,熟练教学管理的业务,研究教学管理理论和决策方面的水平够高,并且可以熟练用计算机参与教学管理。
在教学管理过程中,第一通过分析整个教学管理队伍相关人员的职称、学历和专业等,优化管理队伍的结构,使之形成具有合理结构的梯队,同时达到物尽其用,人尽其才的要求;第二通过对相关人员的在岗培训和在职学习,掌握新的教学管理理论,及更高的知识;三、运用现代化的教学手段参与教学管理的实践,提高教学管理的水平,为教学管理规范化创造条件。第三,加强教学管理规范化的理论研究。任何事物都是在不断地向前发展,教学管理也不例外。教学管理干部应勇于改革教学管理中不适应新时期的思想、制度和方法等,坚持不断发现新情况和新问题,采用科学的态度和方法研究如何更好的使教学管理规范化。通过提高教学管理规范化研究的层次与水平,促进教学管理干部素质提高,教学管理水平的提升。
参考文献:
[1] 邱美莲. 高校教学管理工作规范化探讨 [J]. 中国校外教育.2010(02)
[2] 龙凤.关于实现高校教学管理规范化的若干问题[J]. 科技创业月刊.2007(09)
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