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英语教学中如何提高英语听力能力

作者 :朱冬梅更新时间:2012-10-31

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摘 要:当今社会英语已成为最被广泛运用的语言,在学习英语中,如何提高英语的听力水平就成了一个很重要的地方。文章针对英语听力中出现的各种问题,诸如语言知识障碍、心理障碍、语音障碍等进行解决。在培养其良好的听力状态、增强朗读技巧的训练等做出了很好的探讨。
关键词:技巧;心里障碍;听力训练策略;语言知识障碍
英语作为世界性的交际语言,现在已经被广泛的应用,许多的国家也把英语作为学生必须学习的科目。在交际之中听就成了最重要的交际手段之一,信息的输入最重要的方式。现今学习者在学习如何提高听力的时候常见的问题有
一、心里障碍
要提高英语听力首先要克服心里的障碍。在英语听力中所谓的心理障碍指学生在听听力的时候由于听不懂等出现的畏难情绪心里紧张厌倦,没有耐心,产生对抗心里的情况。其主要原因是学生心慌,由于听不懂许多学生一听到录音就会心里紧张、焦急从而造成大脑获得信息就很少。还有另一个原因则是听力中出现的停滞的现象,由于听力材料中出现的学生不懂的单词,学生就会停下来去思考它造成对其他的信息的流失。
二、语音障碍
语音障碍就是指在听的过程之中的语音、语调的把握的障碍,诸如重音、连读、音的省略、不爆破等等。
三、语言知识障碍
要提高英语的听力水平则要做好听力的训练,克服心里障碍、语音障碍、语言知识的障碍。首先,要建立良好的心态提高学习的兴趣。根据心理学理论学生的心里因素对听力有着直接的影响,具备良好的心理素质是提高听力的必要条件。急躁是听力的大敌,人在急躁的情况下会导致不良的连锁反应:急躁的时候造成思想的分散会自责。抱怨会导致听力考试失败,从而造成畏难心理,失去学习兴趣。我们应当正确对待所碰到的困难和挫折,提高自控能力,建立良好的学习心态。只有稳定情绪,持之以恒,经过大量、多次地听。在听力的过程之中把心态放平,不要着急遇到不懂得单词不要去思考,把我整个句子的意思而不是为了单个单词而放弃整段话的意思的把握。
其二,要做好知识的储备,扩大知识面把好音标的关增强朗读技巧的训练。良好的听力技能和宽阔的“记忆结构”是提高听力不可缺少的环节。所谓听力技能是指语音方面的综合技能,如分辨音素及语流中的省略、连续、同化、不完全爆破,区分强读式和弱读式,捕捉句子中的重音等。所谓记忆结构,是指头脑中储存的知识信息量。影响听力的知识信息量包括词汇量、词法、句法、语篇知识、社会文化知识、逻辑知识等。听的过程就是迅速地把语音信息与原来储存在大脑中的语音、语法、文化背景等知识进行对比的过程。学好音标是学习英语的前提条件也是准确把握信息的关键。许多非正规的发音会干扰学生听力的准确度,突破语音中的障碍、语言知识中的障碍。
其三,良好的语言氛围是提高听力的不可缺少的。学生要创建良好的学习氛围,在生活中学习中使用英语,提供多说多听的机会。英语是一种语言,学习语言就是要多说,多交流,然而当今的学生却不愿意开口,许多学生笔试时还好,口试或者听力就很差。所以有一个良好的语言环境是学习一门语言的必不可少的。
其四,选择好的听力材料是关键。要提高听力首先从教材入手,多听教学听力录音,如课本的录音带,口头教材录音带。在听书本上的录音教材的同时选择适合自己的听力材料。在练习时最好先不要看材料,先把文章从开头到尾的听一遍,再把听不懂的地方仔细的多听几遍,不懂得尽量听清楚音节然后在看书对照。选择听力材料尽量选择教学录音或者有故事情节的短文、科普文等。假如你是要范听则可以听一两遍就可以,懂得在听一遍。听力的时候不要先看在听,这样就不是耳朵在听而是大脑思索和背诵,如果自己边看书边听,这样就是自己在默读也不真正的在听,这样就达不到真正的效果。遇到新的听力材料时还是听不懂,在考试时还是不能很好的抓住题中的主旨。在听教材同时还可以听些纯正的英语歌,看些英语的电影和广播,这些不仅开拓了学生的视野,享受到语言的魅力,还提高了听的兴趣。当然得由浅入深,从通俗易懂的入手。如果坚持下去会对学生产生潜移默化的影响,从而激发他们对英语的热爱。
其五,提高英语听力做好准备加强预测,这里的准备是指听者利用考前空间或播放录音前的时间,浏览题干和选项等内容。在播放语音之前有段空白的时间,可以利用这些时间来看给出的选项。在选择的时候也会给时间,在选择完时继续看下道题的选项。利用有限的时间尽量看更多的选项。准备的越充分就越有自信越有机会成功。预测就是自己对已知的材料进行分析推测听力材料的内容,这样可以做到心中有数,有的放矢。缩小了内容范围,避免了听觉疲劳紧张,真正到听录音时更有针对性和准确性,提高听力的效果。
其六,提高英语听力就要做到坚持做到听写训练。没有一种技能是可以不通过艰苦的训练而就会获得成功的。每种技能都需要经过长时间的训练。英语的听力也是需要艰苦的训练才能提高听力水平。在进行听写训练时要由简单到复杂的顺序,首先听写单词,其次是短语再才是句子最后才是短文。先可以采用填充式的听读的方式。
最后,在日常的生活之中要注意联想,做好基础知识的储备,单词量要扩展,看到自己熟悉的东西就联想到用英语怎么说。把阅读、听、写、说统一起来这样就能提高英语的听力。当今的社会环境之中我们要走出国界,面向全世界,在这全球化的时代里我们要进行交流就要掌握好英语,提高自己的英语水平提高自己的听力的能力。
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