职称论文发表 发表论文
职称论文发表 发表论文 职称论文 发表论文 论文发表
职称论文发表 会员登录 用户名: 密码: 我要注册
职称论文发表网   首页   经济论文 |法学论文 |理工科论文 |管理学论文 |计算机论文 |文史论文 |医学论文 |教育论文 |艺术论文 |社会学论文 |政治论文 |试题 |应用文 |论文投稿 |职称评定 |教案 |论文关键词 |电子商务 |体育论文 |学术机构 |发表论文 |教育资讯 |医学资讯 |物联网论文 |中国论文网 | 职称论文
职称论文 本站论文搜索
职称论文 设为首页 职称论文发表网 收藏本站 职称论文发表 联系我们
职称论文  首页-->教育论文-->语文论文-->文章正文
教会学生阅读

作者 :宓娟更新时间:2012-10-12

职称论文发表
职称论文发表 专业提供:发表论文、论文发表、毕业论文、职称论...
住在汉口网
住在汉口网是一个专业提供汉口房产信息、车辆服务、生活服务、招...
职称论文网
职称论文网提供:发表论文、论文发表、毕业论文、职称论等服务。

当前,教育部提倡中学生要多读中外名著,并将其列入高考。然很多学生不会阅读,他们不是凭兴趣出发,走马观花地浏览一番,便是将名著束之高阁,理由是没时间,或没兴趣。如此,写作水平依然故我。在新课程的要求下,要教会学生阅读,扎扎实实抓好阅读教学。

坚持“以读为本”,引导学生学会“读书”。阅读教学以读为本,体现了语文教学的本质特点。读的次数多、内容多、形式多,有利于感悟和积累,有利于废止繁琐分析,有利于打破沉闷呆板的课堂气氛。 各个年段的阅读教学都要重视朗读、默读、背诵,要重视指导朗读和学生进行有感情朗读的方法,用培养语感和感悟力的方法来理解课文。默读,要指导学生学会一边读,一边想,知道在什么地方想,想什么,怎么想。学过的诗文,要提倡多背诵。背诵是语言和文化的储存、积累,学生不仅得益于当前,而且受益于一生。

尊重学生的情感体验,引导学生学会“思考”。 阅读是一种个性化的行为,自读、自悟是阅读的基础。阅读教学中要让学生充分地读,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,积累优美语言,享受审美情趣。教师切忌用自己的分析取代学生的阅读时间,尊重学生的想法注重体验不仅是语文教育的特点,而且是语文教育的目标,是语文教育的实施方法。所谓体验,就是人们在实践中亲身经历的一种内在活动,体验更多是指情感活动,是对情感的种种体会和感受。语文教学使学生、文本、教师的多边互动、融合、提升的复杂过程,而学生主体的体验,正是使这一过程能进入最佳状态的重要保证,这也是语文课程标准如此强调体验的价值所在。当然,个性化阅读也需要价值引导,不能放任自由。

培养学生的问题意识,引导学生学会“提问”。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师通过参与对话,引导学生进行探究性阅读和创造性阅读。所谓探究性阅读,就是提倡学生独立思考,鼓励他们提出问题、分析问题、解决问题,鼓励学生发表独特的感受、体验和理解。所谓创造性阅读,即提倡多角度阅读,有创意的阅读,在阅读中引导学生展开想象和联想,使他们在阅读中不断有所发现,读出新意。要倡导新的学习方式,鼓励质疑,引导发现,使他们敢想、敢说,用自己的方式解决疑问。爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”自主意味着个人独立学习、自主探究,意味着教师要尊重学生自己的方式、独到的思维和新颖的见解。

培养良好的学习习惯,引导学生学会“积累”。 语言的学习是个日积月累的过程,学生在阅读一篇篇文质兼美的课文时,接触了大量各具特色、富有表现力的语句、段篇,只有熟记在心,才能变成自己的财富,需要运用时才能脱口而出或涌流于笔下。在阅读教学中,教师还要重视引导学生随时积累课文中的好词佳句、精彩片断。要引导学生在理解的基础上,通过朗读、背诵、摘抄等形式,积累课文中的优美词语、精彩句段,同时培养对好词佳句的敏感,养成积累词句的习惯。在我们的课文中,有大量景美、情深的课文,对于这些课文,教师要重视创设情景,使学生自然而然地入情入境,在陶情冶性的同时,品味生动、形象的语言。教材中引导积累语言的方式主要有两种,一是背诵,二是抄写。其中有的是指定背诵的部分,有的则是由学生选择,背诵自己喜欢的部分。对于教材中安排的这些背诵、抄写的练习,应该通过交流、检查,使之落实,还要重视培养学生积累语言的兴趣和主动积累语言的习惯。教材中比较多地采用让学生背诵自己喜欢的部分,抄写自己感兴趣的语句的形式,其用意很明确,那就是引导学生主动积累,培养兴趣,使之逐步形成习惯。很多老师都有一些好办法引导学生积累,如周记本、美词佳句本等,效果很不错。

培养学生的语文实践能力,引导学生学会 “应用”。 语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。在阅读教学中,教师要有以引导学生通过应用巩固学习的成果,引导学生学习和体会作者遣词造句、表情达意的方法,引导学生将阅读与写作结合起来,在习作中运用阅读中学到的知识,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,学语文,用语文,多方面提高学生的语文能力。

培养学生提高阅读品质。习作教学实践中存在着一种现象:学生即使有了丰富多彩的生活,也不见得就有事可写,有情可抒,显现言语智慧的灵光。同样是一件亲历的素材,有些学生能妙笔生花,有些依旧不然。这就是不同阅读品质造成的,如何提高学生的阅读品质呢?以相对锁定经典作品材料为阅读的内容主题,实化阅读内涵,积累典范言语经验。多阅读经典作品,少阅读“快餐作品”,这样即节省了消遣性阅读的时间,又会在单位时间内吸收更多的经典内容,提高了效率。新课标推荐的作品及相应的适合学生认知水平的读物,不妨作为学生阅读中首选的内容。以分享阅读活动的展开为阅读的动力主题,持续阅读时效,积累长效言语经验。一周用一节课时间,交流阅读的收获、方法上的沟通、兴趣上的分享、存在问题的解决等,并把这作为班级阅读的底限;还可以在同学间开展相关阅读比赛活动,评选班级读书迷,以赛促读;也可以利用网络平台,成立以班级为单位的阅读博客,实时地进行互动交流,发送阅读收获,切磋阅读经验等等。

当前,学生阅读与写作分离的现状,使我们期待阅读与写作同步:在阅读基础上进行写作,在写作基础上指导阅读。

职称论文发表网http://www.issncn.com 职称论文发表网http://www.issncn.com

1
论文首页】【设为主页】【加入收藏】【打印本文】【回到顶部
最新上传
 江汉区教育局举行中小学 ...
 初中实验教学验证化学概念...
 中职数学服务于数控专业课...
 网络不安全因素及其防范措...
 激励理论在大学生异常行为...
 职业学校案例教学的内涵、...
 上好高职数学第一课应该注...
 浅谈景观建筑的设计艺术
 高职学生数学较差解决方法
 浅谈改革中职会计专业教学
 多媒体在大学语文课堂教学...
 初探电大远程开放教育学员...
 信息技术在高职学校体育工...
 提问式教学法在课堂中应用
 考试系统在铁路行车组织课...
职称论文
本站推荐
 江汉区教育局举行中小学 ...
 初中实验教学验证化学概念...
 中职数学服务于数控专业课...
 网络不安全因素及其防范措...
 激励理论在大学生异常行为...
 职业学校案例教学的内涵、...
 上好高职数学第一课应该注...
 浅谈景观建筑的设计艺术
 高职学生数学较差解决方法
 浅谈改革中职会计专业教学
 多媒体在大学语文课堂教学...
 初探电大远程开放教育学员...
 信息技术在高职学校体育工...
 提问式教学法在课堂中应用
 考试系统在铁路行车组织课...
职称论文发表
所有资料均源于网上的共享资源及期刊共享,请特别注意勿做其他非法用途。
如有侵犯您的版权或其他有损您利益的行为,请联系指出,我们会立即进行改正或删除有关内容!
  网站介绍 联系我们 广告服务 网站导航 投诉建议 服务承诺 人才招聘 版权声明  
  •   投稿邮箱:83041061@qq.com    服务热线:027-62220402 手机: 18907137973
    点击及可直接咨询
    联系地址:武汉市江汉区新华下路江花苑13楼   电子地图
  • Copyright (C) 2007-2009 http://www.issncn.com/ All Rights Reserved.. 鄂ICP备:09016318号
    技术支持:腾浪科技    法律顾问:廖泉冰律师