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二年级体育公开课立定跳远教案教学设计

作者 :黄 亮更新时间:2012-12-10

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学校:汪场中心小学  


 一、           指导思想

本课的设计是以“健康第一”为指导思想,以合作学习为中心。以学生发展为主体,并关注学生的个体差异,使学生在“乐中练,动中练,玩中练”,从而激发学生主动参与体育的兴趣。培养学生的观察力、思维力、创造力和表现力,养成良好的心理品质。

二、  教学内容

立定跳远

三、  教材分析

立定跳远是低年级跳跃动作的重点教材;是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段;也是急行跳远落地动作和发展腿部爆发力的辅助性练习。另外,它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展,体验学习跳跃动作的乐趣有着积极的作用。本课的重点是向前上方摆臂迅速由力、蹬地收腿,难点是动作连贯、蹬摆配合。

四、  学情分析

二年级学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全,立定跳远动作虽然简单,但对于二年级学生来说仍然是有一定难度的。因此,在教学时,要设计新颖、有趣的练习方式和手段,调动他们学习的积极性,如通过游戏、角色扮演、模仿练习等方式,激发学习兴趣。另外在教学中药关注学生的个体差异,尊重学生的主体地位。

    五、  教学流程

1、准备部分:

(1)整队集合,检查人数,师生问好。

(2)宣布课的内容和要求,安排见习生。

(3)准备活动

从圆形跑开始,再由老师用生动的语言引导学生模仿动物跳跃,既做到了热身,又营造了很好的课堂气氛。

2、基本部分

[1]、学习立定跳远

同学们刚才练习了小动物的跳跃,让学生用自己的方式尝试跳跃,引导学生和老师一起学习立定跳远,掌握跳得远的方法。首先看老师的示范

立定跳远的动作要领:两脚自然左右开立,上体微前倾,两臂前后摆动各一次,两脚配合自然弹性屈伸,然后两臂用力向前上方摆,同时两脚用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地时以脚跟先着地。

(1)、教师讲解示范,提出重难点。

(2)、学生对比练习。教师指出易犯错误

(3)、语言引导,提问“刚长出两条腿的青蛙怎么跳?长出四条腿的青蛙怎么跳”在教室的指导下做摆臂向前上方跳跃的练习。

(4)、学生分组练习,教师对学生个别指导。

(5)、学生展示。

(6)、教师总结学生练习情况。

[2]、游戏:抓害虫

游戏方法:把学生分为四组,在四组学生前5米左右放两个纸箱,里面装些纸张,学生依次用立定跳远跳到纸箱前拿出一张纸片在返回,依次类推,最先完成的组为胜。

规则:最先跑完的队伍获胜。

结束部分:

(1)、集合整队

(2)、放松运动

(3)、小结、解散

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