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摘 要:职业教育发展必须与经济社会的发展相适应,职业院校应该积极依据地方优势产业群,依托本校优势专业,构建适应于本地产业群的特色专业群。并在构建专业群时,在实训基地、基础课程、教师队伍、教学资源库建设中注意校企合作和资源共享。
关键词:职业教育;产业群;专业群;校企合作;共享
中图分类号:G71 文献标识码:A
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节”。教育部2010年颁布的《中等职业学校专业目录(2010年修订)》也强调了专业大类与产业对接,专业与职业岗位对接。特别是地方性高职院校,主要为所在地区培养高技能应用型人才,因而地方性高职院校的专业必须根据所在地区的优势产业设置,而且应当需要不断根据产业的发展而调整课程或专业方向。
1 优势产业与优势产业群
改革开放以来,我国涌现出了长三角、珠三角、环渤海经济圈等经济高速发展的区域,纵观这些区域GDP总量位居我国前列的一些城市,如上海,苏州,无锡等等,都是凭借本地优势产业,带动了本地经济发展。以笔者所在的江苏省无锡市为例,20世纪无锡曾经以纺织产业、电子信息产业、机械装备产业等闻名全国,步入新世纪以来,无锡市政府加快经济转型,又确定了以下优势产业:纺织及服装产业、电子信息产业、机械装备产业、生物医药产业、新能源产业、物流产业、新材料产业、文化创意产业等,并就各优势产业分别制定了产业调整和提升计划,如《无锡市电子信息产业调整与提升行动计划(2009-2011年)》、《市政府关于印发无锡市文化创意产业调整与提升行动计划(2009-2011年)》等。
优势产业就是指在国民经济中生产发展速度较快,对整个地区经济起引导和推动作用的产业。优势产业往往是一个城市经济赖以快速发展的支柱产业,其产值在城市经济中占很大的比重,从业人口的需求也较旺盛,政府制定经济长远规划的时候也会优先考虑发展优势产业。优势产业还具有很强的群聚效应和连锁效应,诱导新产业崛起,对为其提供生产资料的各部门、所处地区的经济结构和发展变化,有深刻而广泛的影响。优势产业的群聚效应和连锁效应往往会在本地范围内形成相互关联的企业的聚集现象,打造上下游产业链,形成产业群。
2 职业教育与专业群
职业教育的办学方针为“以服务为宗旨,以就业为导向,产学研结合”。职业院校的专业设置,至少应该遵循以下两项原则:①应该坚持社会需要和就业导向原则,职业院校的专业设置及人才培养必须适应地区经济建设和社会发展的需要,坚持以社会需求为导向。从目前的情况来看,各家职业院校都非常积极地根据当地的优势产业设置专业,而且往往“撞车”,即当某个产业发展迅速时,则每个职业院校都会设置相同专业,不几年就导致产业用人供大于求,使得专业举步维艰,浪费了前期专业建设的投入;②应该遵循效益和规模原则,创办专业,特别是工科专业,建设实训实验场所,往往需要投入动辄上百万的资金。如果只盯住一个专业,招生人数又受招生计划的限制,那么专业建设所投入的资金发挥的效益就很低,所以我们要细致地进行产业调研,分析产业群,细分产业链,分析整个产业群各岗位的技能基础,对照本校原有专业,从中拓展出适合本校发展的新专业,形成对应于产业群的专业群。
所谓专业群,就是由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业,若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合。专业群内的专业往往是围绕某一行业设置形成的相关专业。从专业群内部来看,由于有共同的职业基础,资源、技术,反映在教学上就是各专业可以在一个体系中完成某些教学任务,也有很多实验实训设施是可以共用的,有相当一部分实验实训项目是通用的,这对职业院校实训基地建设有着重要的意义。专业群内的专业是学校长期办学过程中,依托某一学科基础较强的专业逐步发展形成的一类专业,各专业具有相同的学科基础,因此必然有相同的专业基础课程,相应地,师资队伍必然有很大一部分是共同的,必然形成师资队伍专业团队,形成同类专业建设的良好的师资队伍环境。
因此,专业群的出现是与产业群发展相适应的。对于职业院校本身而言,专业群建设是以专业建设为核心的资源整合活动,专业群建设有利于形成职业院校专业的集群优势,从整体上提升院校在产业和区域内技能型人才的配置水平和能力;有利于形成实践教学优势,将分散的实验资源整合为专业化的实训基地,降低实训建设成本,实现资源共享;有利于形成师资队伍优势,形成专业教师团队,增强专业办学实力;有利于形成学院专业特色和品牌优势。
如文化创意产业是无锡市当前优先发展的优势产业,截至2009年底,全市共有文化创意产业企业7 000多家,其中动漫、网游及相关企业达到150多家,影视和演艺公司10多家,工业设计企业250家。一个多层次、多门类、多种所有制并存的文化产业体系日趋成熟。以下是从人才市场上搜集的几家企业对某些岗位的要求。某公司招聘网页设计师,其要求是:①精通Flash,Photoshop,Dreamweaver等设计软件;②能把握网站视觉色彩,对颜色有良好的掌控感,有较好的美术基础和网页美工设计制作与平面设计经验。某公司招聘平面设计师,其要求是:良好的美术基础,会图文处理能力,能操作Photoshop、CorelDraw等软件等。某公司对动画分镜制作人员的要求是:①有从事构图或原画的工作经验;②有良好的美术基础;③有一定的影视语言基础。从以上动漫、游戏、工业设计、影视后期等企业对不同岗位的需求中,不难发现有很多岗位对员工技能要求的相关性:即动画制作、游戏美工、平面设计、网页设计等岗位都需要美术基础和计算机相关软件的操作技能。因此,无锡地区的职业院校完全可以在现有专业的基础上,开设同类专业,而形成文化创意专业群。
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