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好妈妈胜过好老师

作者 :本站编辑更新时间:2015-2-7

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上、行动上、细节_L

让孩子在心里能时时刻刻感受到父母

的关心,理解父母的良苦用心如:

遇到挫折,有父母的支持和鼓励;获

得成功,有父母的肯定和赞美;出现

错误,有父母的宽慰和谅解;多日不

见,有父母的惦念和问候;hl到家

里,有父母的拥抱和关怀;离开家

时,有父母的送别和祝福••4二

   另外,需要提醒家长的是,因性

别差异,爸爸要给女儿多一些关爱,

妈妈要给儿子多一些关爱。孩子心里

得到满满的爱,他们就会对家充满眷

恋,这样早恋的可能性就要小很多

研究表明,单亲家庭的孩子更易早

恋,很大的原因是缺少父母关爱和家

庭温暖_、    

三、家长要引领孩子初步规划未

来的人生,而非包办代替一切

   在中学阶段,大部分学生学习态

度比较端正,但也有部分学生厌学情

绪非常严重。这与教育现状、教学方

式和学校管理都有一定关系,但家长

也同样负有很大的责任。学校里,有

的学生说,爸爸把我的未来都安排好

了,还学什么呢,混几年就行了;有

的学生说,我爸妈就我这么一个宝贝

孩子,他们挣了那么多的钱,我还操

什么心呀!曾听一个家长说,我将来

要让孩子考医科大学,现在医生的待

遇不错,再说等自己老了,健康的维

护也有保障……家长的出发点大多都

是为了孩子好,可如此包办代替,却

剥夺了孩子努力上进的思想,压抑了

孩子学习的内在动力,磨灭了孩子自

己的志向和梦想,让这些孩子觉得自

己是在为父母读书,而非成就自己的

未来。

   家长不可能陪伴孩子一辈子,高

中毕业以后,孩子要么参加工作,要

么考进大学继续读书深造,但最终走

向自理、自立是必然的选择。生活

中,家长要有意识地引导孩子尝试思

考:自己有何能力?有何兴趣和爱

好?将来打算从事怎样的职业?发展

方向如何?启迪孩子思考未来的人

生,做好生涯规划,将有助于孩子认

识自己的责任,明白学习对于未来的

意义。在生涯规划中,家长万万不可

打击孩子,而是要鼓励他们努力去探

索,做一个有梦想、有追求的人。即

使他们的想法暂时不现实也没关系,

家长可以委婉提出自己的建议甚至给

予一定的帮助。孩子只有在尝试错

误、改正错误的过程中才能不断完善

自我、超越自我,实现真正的成长。

   四、家长要为孩子营造和谐、温

暖、安全、幸福的家庭环境

   作为中学心理教师,笔者曾在多

个班级做过一项匿名调查,中学生最

郁闷的三件事,结果让人很惊讶。在

中学生最郁闷的三件事中,除了“学

习成绩不理想”和“同学相处不愉

快”较多外,很多同学提到了父母关

系不和谐,如父母吵架、闹离婚、外

遇等;还有父母存在不良生活行为,

如说脏话、打麻将、抽烟、酗酒等,

这些问题让他们很头疼。尤其是父母

关系不和,家庭充满矛盾,气氛紧

张,让他们觉得自己的家很不安全、

很不温暖、很不幸福。

   家庭关系不和谐最大的受害者是

孩子。家庭关系和谐了,家庭成员才

能幸福,孩子才能感受到安全和温

暖,感受到父母深深的爱。

   台湾著名学者傅佩荣说,“人若

没有一个好的家庭环境,就很难展开

一个正常的生命。”家长要想孩子有

健康乐观的心理和积极向上的人生态

度,家庭成员间一定要相互尊重,

夫妻间一定要相亲相爱,为孩子营

造一个和谐、温暖、安全、幸福的家

庭环境。

   中学阶段的家庭教育相对于幼儿

期和童年期的家庭教育,面临着更大

的挑战。若各位中学生家长能从以上

四个方面身体力行,相信孩子的成长

将会更加健康和快乐。

   (作者单位:

台,831800)

   编辑/于洪

新疆奇台一中,奇

黄才玲终校/何妍







• 『像』不是幼儿美术教育的评价标准

• [期刊论文] 《河南教育(幼教)》 -2013年9期秦玲玲







• 读《好妈妈胜过好老师》有感

• [期刊论文] 《早期教育(家教版)》 -2014年4期张乃艳

   家庭教育是一门深厚的学

问,家长需要不断的学习才能成

为慧心父母。最近在读《好妈

妈胜过好老师》,更让我感受到

母亲角色的教育力量。正如文

中所述:“孩子的命运掌握在家

长的手中,要想改变孩子未来的

命运,家长先要改变自己。没有

好的教育理念,也就没有孩子好的未来。”这本书中科学、智慧

的教育理念,深深吸引着我,也

让我进行了深刻的反思。

一、、养成一个好习惯

美国著名心理学家威

廉-詹姆士有这样一句名言:播

下一种行动,收获一种习惯;

播下一种习惯,收获~种性格;

播下一种性格,收获~种命运。

习惯是人一生中最重要的品

质。在习惯养成的过程中,有

些家长看到孩子一些不好的习

惯,立即火冒三丈,大发雷霆。

对孩子轻则粗暴呵斥,重则大

打出手,使孩子身心受到严重

摧残。这些家长只是凭性情做事,一遇到问题就着急,一着急

就发脾气,是典型的任性家长

的类型。当然这其中也包括我

自己。该怎样改变自己的教育

方式,帮孩子养成良好的习惯

呢?最为重要的一条便是:“在

习惯养成的过程中,如果总是

制造孩子的主动性和成就感,

他就会在这方面形成一个好的

习惯;如果经常让孩子有不自

由感和内疚感,他就会在这方

面形成坏习惯。”

女儿最不好的学习习惯就

是边写作业边玩,我曾无数次

命令、指责和唠叨,但也无济于

事。读完这篇文章后,我找到

了症结,是因为我直接给了孩

子一个解决方案,孩子便失去

了主动调整的机会。因此,我

指手画脚时,女儿会在情绪上

和我对立,也使事情走向了恶

性循环。所以,当我指责女儿

的坏习惯时,首先要理性地去

思考孩子所出现的问题,反思

自己的教育方法。

二、和孩子自由平等相处

似乎在头脑中已经形成了

定势,听话的孩子便是好孩子。

于是,家长们便经常向孩子提

出“听话”的要求,并总要求孩

子服从自己。这样的家长似乎

为数不少,她们几乎从不怀疑

自己对孩子提出要求的正确性

和不容否定性,她们潜意识中

从未和孩子真正平等过。但在

孩子眼中,她们只不过是一些

不“听话”的强势的、权威的家

长,而孩子们当然更喜欢能尊

重自己的、理解自己的“听话”

的家长。

家长是孩子的第一位老

师,如果家长在任何事情上都

想说服孩子按…… 职称论文发表网http://www.issncn.com 职称论文发表网http://www.issncn.com


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