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古代汉语被动句的“被动”意蕴

作者 :经芳更新时间:2017-09-22

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关键词:古代汉语;被动;形式;文化意蕴
古代汉语被动句,是古代汉语语法的重要内容,挖掘古汉语被动 句的被动内涵,有助于帮助我们学习古汉语被动句的多种形式,也有 助于我们理解语法的意义,以及语言形式所传递的文化深层意蕴。

一、古今汉语被动句的传承。 古代汉语与现代汉语的被动方式有鲜明的对比,现代汉语被动句 用介词“被”表示被动,这是对古代汉语的传承,简单、专业的形式, 是被动句的高级的形式。古汉语的被动句,在先秦两汉前,基本上 没有专业被动词,只好借用其他语言形式,间接地表示被动,还有一 种更古老的被动方式,传承着“被动”的文化意蕴,以司马迁的名篇《报 任安书》为例: 古者富贵而名磨灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖西伯拘 而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘 失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕 览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》 ;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所 为作也。 这一段文字,司马迁运用类比论证手法,慷慨陈词地举了七个事 例,说明磨难成才的道理,以此来激励并坚定自己。这七个人,周文 王被关押,孔子被困厄,屈原被流放,左丘明在双目失明,孙武被截 掉膝盖骨,吕不韦被赶出秦国,韩非被囚禁陷害。这七人的遭遇,是 七个“被动、被迫”典型,他们背负着巨大的压力、屈辱、侮辱和陷害, 却迸发出强大的动力,令人反思的是,这七个人在忍受了奇耻大辱后, 都获得了巨大成功,虽然成功的代价是致残致伤甚至致死,当他们他 们的名字再一次被提起的时候,已经被载入史册,彪炳千古,他们启 示后人,成才要经受得起“被动”的考验。 没有被动句,完成不了这样深刻的寓意,作者所要阐述的论点也 难以明证。这一段被动句的精彩展示,让我们看到了古代汉语被动句 应用中的范例。段落中,七个被动句,竟没有一句用了被动词“被”, 甚至也没有借助任何一个词语帮助被动,其被动之妙,不可小觑。语 言学家徐时仪说“语言不仅仅是人类交际的工具和媒介,同时也是文 化的载体和人类经验智慧的宝库。语言的发展促进了文化的进步,而 文化的每一点进步也都会在语言中留下清晰的印记”。﹝1﹞可见,语 言不仅仅是单纯的符号,也是文化的载体,思想的依托,《报任安书》 中这一段精彩的“被动”形式,完成了司马迁所要抒发的思想情感,这 种抒发的思想情感是中华民族忍辱负重、坚忍奋进的情结,是学习推 崇的美德,被动句成为传递情结的载体,甚至,越没有“被动”符号, 所表达的“被动”就越深沉,“被动”是行为,束缚的是肉体,而精神“主 动”的意识就强烈,“被动”将产生极大的反作用力,“被动”之动越大, 就意味着“主动”的成功系数越高;没有标志的被动句,似乎还向我们 传递这样一个信息,被动者或人或物,是在没有征兆的情况下被处于 被动状态的,很突然很意外,所以对被动者打击也越大,被动者的不 可能成才却终成才,是置之死地而后生的砥砺,这就是被动句所要 传递的深刻意蕴;被动句是句式形式,被动主体生命的不屈抗争是被 动句的文化精神内核,这就是古汉语被动句的魅力。

二、深挖古代汉语被动句形式的意蕴 古汉语被动句有两大类:没有标志的和有标志的。无论被动句有无标志,从来就没有阻碍思维的发展,而语言也从不滞后,所以被动 句的“被动”意蕴愈加深广,每当被动句以鲜明的形式出现时,往往就 意味着一个重大事件发生的信号,看被动,读历史,品人生。 (一)不带标记的被动句。 在上古相当长的一段时期,主动句和被动句采取的形式完全一 样,仿佛在说平凡和不平凡的人生,表面看是一样的,古汉语语法中, 不带标志的被动句被称为“意念上的被动”,完全没有表被动的词语, 主语的被动性质只能根据文意去理解,看似不被动的句式,实则很被 动的意蕴,它启迪读者仔细研读品味,深解其妙后,受益匪浅。这是 一种“此时无声胜有声”被动,拂去被动句面纱,让我们见到“被动”曲 折后人与事的品格。《报任安书》中的被动形式就是意念上的被动, 没有被动形式提示,被动的程度很深,暗示人物历经的事故跌宕起伏, 这对读者的意念也提出了高要求。 (二)有被动标志的被动句。  主动句和被动句同形,在交际中很容易误解且费解,出于表达 的需要,伴随语言的发展,逐渐出现了表被动的形式,用介词“于”引 进行为主动者来表被动,是早的被动句式。如,郤克伤于矢,流血 及屦,未绝鼓音。(战国策·齐晋鞍之战)  用助动词“见”表示被动,如,乐羊以有功见疑,秦西巴以有罪益 信。(韩非子·说林上) 助动词“见”表被动不仅常见,而且非常有生命 力,在今天的现代汉语中,还存在着这样精炼典雅的被动,被动含蓄 地表示着谦虚或礼貌,诸如“见笑”、“见教”、“见谅”等。 用“见”和“于”的组合,双重的被动,强化了被动的程度。《秋水》 中,骄傲自满的河伯见到广博的海若不禁“望洋兴叹”,河伯如果没有 见到海若就太危险了,否则他将永远地被有见识的大家嘲笑,“吾长 见笑于大方之家”。 用介词“为”和助词“所”联合成词组,表示被动。如,不者,若属 皆且为所虏。(史记·鸿门宴) 用介词“被”表示被动。古汉语的“被”在没有用于表被动前,有自 己的用途。“被”字从汉代就已经发展为表被动的词,在文言文中偶有 所见,或与其他被动词并列使用,或与被动词组合使用,大约魏晋南 北朝时期,被字发展成介词“被”表被动,独当一面,逐渐取代其他被 动形式,并在口语中流行起来,影响广泛,沿用至今。 被动句从无到有,从少到多,再从多到专,我们看到是被动句的 发展历程。从没有标志的意念上的被动,到逐渐有多种标志的寻路探 索,到后形成专业的被动形式,我们也似乎看到人们思维方式的 转变,研究被动句就是研究语言的发展,就是探索精神文化之旅。被 动句在应用和发展中,被融入更多的信息,形式与内涵,历史与文化, 性格与品德。  语言学家徐时仪说:“语言是人类特有的一种符号系统。着眼于 人与人的关系,语言是人类重要的交际工具;着眼于人与世界的关 系,语言是认知世界的手段;着眼于人与文化的关系,语言是文化信 息的载体。”﹝2﹞被动句是中国忍辱负重精神的文化信息载体。

参考文献: [1]徐时仪著﹒语言文字﹒南京大学出版社﹒2009年7月第 1版

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