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谈新形势下如何进一步加强青少年科技辅导队伍建设

作者 :苏红更新时间:2017-09-22

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关键词:新形势;辅导队伍;建设
引言: 在青少年的发展过程中,我们不仅要关注学生在学校的学习状 况,更重要的是关注学生在生活中其他方面的发展,例如科技创新方 面。为了促进学生在科技创新上取得更好的成绩,在学校教育之余得 到全面的发展,我们就必须完善相关的体系,让学生的通过动手实践 与自主探索,为以后科技的发展奠定基础。

一、青少年科技教育事业发展现状 (一)内容较为丰富,网络发展健全。这主要取决于两方面:第 一是教育部门对青少年科技教育的重视,与科协及青少年中心等各级 部门的工作上较为协调,在学校层面,上有教务处、团委等具体负责 指导,班内的辅导员也在落实各项工作。第二是各个学校针对此种情 况成立了不同的兴趣小组,并进行了积极的宣传,根据协会侧重方向 的不同对资金进行了投入,确保人员、资金与活动的顺利进行。 (二)内容广泛、具有特色。发展青少年的科技教育基本原则是 对知识的普及和技能的提高,只有这样,整个教育才有意义。在进行 科技教育的宣传与培训中,要以全体学生为对象,而不仅仅是特殊的 学习较优秀或者教师内定好的学生等。结合学生的年龄与性格特点, 作出不同的分组,有重点、分层次的开展多种形式的活动。例如中学 生的思维较为灵活,接触到的理工类知识也较为丰富,可有引导他们 开展科技论文的撰写或研发小发明、小制作等;在对较低年纪尤其是 年龄较小的学生进行科技教育培育时,可以举办丰富多彩的活动、比 赛等,如 STEM课程体验、科学调查活动等;对幼儿园的小朋友可以 进行关于对科技方面的绘画比赛等。让此方面的想法真正的与实际相 结合,结合实际不断的进步。教育部门对青少年科技创新方面还提出 了“三个结合”,即把学校的理论知识付诸与实践,把对学生培养的科 学素质与学生的素质教育相结合,把提高青少年的科学素质与加强学 生的道德建设相结合,让学生不断接受科学知识、掌握科学技能,具 备良好的动手操作能力,形成价值观与人生观等。 (三)机制完善,具有有利的保障。要想使得一项工作得到正确 的运行,与制度的建立和机制的完善是分不开的。高素质的教育科技 辅导团队是能否顺利实行科技教育的关键因素。协会重视青少年科技 辅导队伍的建设,在辅导建设上的培养、培训以及运用方面形成了良 好的制度。为学校的辅导队伍及时进行培训,组织各个学校辅导队伍 人员之间的相互学习,让大家在不断学习的过程中取得进步。并且, 教育局关于此方面对辅导员进行了不同的激励制度,对在科技教育活 动中表现的较为突出并且学生取得显著成绩的情况下,进行评优晋级 以及评职称方面都有不同的规定,对在科技方面进行创新并取得老师 认可的情况下,在学校内可以才进行公开表扬和获得奖励的资格,这 一系列的政策,对老师和学生来说,都可以起到促进的作用。 (四)获得的成绩较为突出,取得的效果明显。青少年科技教育 工作的完成主要是通过科技活动来实现的。相关协会可以以竞赛的形 式来完成。并按照因地制宜的工作思路,落实好每项工作,督促每项 工作的完成,并在此方面取得了良好的成绩。主要做法:一是明确工 作,突出重点。我们可以开展多项教育科技创新项目,比如,科技创 新大赛、机器人竞赛等符合青少年特点的活动,并且,根据活动内容 的不同进行精心的策划和组织,投入的精力与财力也会有所不同,只 有这样脚踏实地的去做,我们的工作才能取得进步。第二是注重项目的实效行,突出的一点是城市与农村之间的差异,在科技创新方面 也会有所不同,我们要对此方面进行充分的考虑,并结合两者之间的 特点,合理作出安排。

二、对科技教育辅导队伍提出的建议 (一)提高认识,更新观念。提高青少年科技素质的培养是在进 行科技教育培训方面重要的一点。现在的社会发展速度较快,与科技 创新是分不开的。青少年作为我们国家的希望,就必须对此方面提出 高的要求。要加强引导青少年科技教育创新,提升青少年的使命感与 责任感,认清自己所处的形式转变之前的惯性思维方式,杜绝只追求 高分却不注重技能培养的错误做法,坚持以培养青少年的创新能力和 动手实践能力为重点工作,在此方面对学生进行培训,加强对科学精 神与科学思想的认识。 (二)提高科技辅导员的社会认可程度。在校内教育与校外教育 相结合的趋势下,科技辅导员在学校、社会中的认可度也在不断的得 到提高。青少年科技创新教育的不断推进,促使越来越多具有专业技 能的科学课、通用技术课教师兼任科技辅导员;全国科技场馆的广泛 建设,对科技辅导员队伍有了巨大的需求,面向社会招聘可以使科技 辅导员队伍更加专业化、规范化,使得科技辅导这一工作能够得到社 会公众的广泛认知。 (三)科技辅导员对培养青少年科技意识,强化动手能力有非常 重要的作用。经常组织辅导员对外学习,交流与参观,有助于对辅导 员的个人潜能的开发,并且要让科技辅导员把科学思想与精神和相应 的方法相结合,并正确运用到课堂中去,鼓励辅导员对工作作出改革 与创新,与时俱进。 (四)加大在科技教育方向上的投入。协会要对参与此活动的领 导或者参与者在政策和资金上加大投入,建立健全的体系,在政府投 入不足的情况下,可以增加社会力量的加入。 (五)明确思路,积极创新。我们要对与此相关的人员定期培训。 合理利用社会资源。利用当地的专业院校,形成符合自己学校的教育 模式,编写相关教材,并让辅导员自主学习,根据学习的知识进行总 结,以便在接下来的教育培训中更能取得进步,对辅导员应该教育一 些具有实质并且实用的内容,并不只是听会议这么空泛,因为只有这 样,才能使教育真正的起到作用。 结语: 在党的正确指示和政府的相关政策扶持下,加强对青少年的科技 教育的辅导员的培训,并且对相关辅导员进行培训,使得全员的素质 得到提高,让青少年在科技方面就能得到更多的创新,并能取得良好 的成绩。

参考文献; [1]徐海永. 浅析如何做好青少年科技辅导员[J]. 科教导刊(上旬 刊),2014,08:62+86.  [2]吴育飞. 对青少年科技辅导员队伍稳定与发展影响因素的调研 与策略建议[J]. 教育实践与研究(A),2012,05:17-19.  [3]吴育飞. 关于河北省青少年科技辅导员基本情况的调查研究与 课题建议[J]. 教育实践与研究(小学版),2014,05:11-14.  作者简介:苏红, (1973.10-);女,汉,学历:大学本科,研究 方向:青少年科技教育
 

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