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1、 上课80分。
(1) 无导学案上课一次扣30分,扣完为止;
(2) 上课迟到一次扣10分,扣完为止;
(3) 上课早退一次扣10分,扣完为止;
(4) 上课拨打接听电话一次扣10分,扣完为止;
(5) 无故旷课一节扣30分,扣完为止;
(6) 私自调课一次扣10分,扣完为止;
(7) 不服从教导处调课造成空堂一次扣30分。
2、备课160分。
学校对教师备课情况每周部分抽查一次,每月全覆盖一次(即每人每月被至少查一次),全学期至少四次,并在
每次备课检查中按“优、良、一般、差”四个等级进行评价并记载。教师每获得一个优等评价获奖励分40分,获得
良等奖励30分,获得一般等级的奖励20分,差等0分。
(1)优等:格式规范(符合学校所发导学案设计模板规定。下同)、流程清晰(四个流程或部分流程。下同)、
数量(导学案上预设的课时数。下同)与实际课时严格相符、内容设计严格符合《导学案设计评分标准》的要求;
(2)良等:格式规范、流程清晰、数量与实际课时严格相符、内容设计基本符合《导学案设计评分标准》的要求;
(3)一般:格式规范、流程清晰、数量与实际课时基本相符、内容设计一般。
(4)差等:格式不规范,流程不清晰、数量明显少于实际课时、内容设计与《导学案设计评分标准》相差较大。
符合以上任意一条的则为差等。
3、 教学台账50分。学校对教学台账的检查与备课检查方法一样。教师每获得一个优等评价奖励分12。5分,获得
良等奖励10分,获得一般等级的奖励6分,差等0分。
(1)优等:台账记录完整、清晰、详尽,有专门的后进生学情跟踪具体记录。
(2)良等:台账记录较完整、较清晰、较详尽,有专门的后进生学情跟踪记录。
(3)一般:台账记录较完整、较清晰、较详尽。没有专门的后进生学情跟踪记录。
(4)差等:记录零散或无记录。
4、作业100分。学校对作业批改的检查方法与备课检查相同。教师每获得一个优等评价奖励分25分,获得良等奖励
20分,获得一般等级的奖励15分,差等0分。
(1)优等:作业全批全改、认真仔细、有批语、有纠错提示等。
(2)良等:作业全批全改、认真仔细、有纠错提示等。
(3)一般:作业全批全改、比较认真。
(4)差等:作业没有全批全改或者批改不认真有错批现象。
(5)没有作业的学科该项不得分(即无此项奖励)。
5.听课50分。(1) 每人每学期听课不少于10节,差一节扣5分;(2) 学校安排听课不参与出现一次扣10分。
6、 集体备课40分。按时参加学校的集体备课,无故不参加的每次扣10分。
7、 教研活动40分。无故不参加省市区里的各项活动(包括阅卷)一次扣20分,迟到10扣分。
8、监考40分。没监考者不得分,监考迟到、看报刊、拨打、接听或以手机上网玩游戏浏览信息者每次扣10分。
9、质量分析40分。不按时上交扣20分,质量粗糙扣10分。
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