会员登录 用户名: 密码: 我要注册
  首页   经济论文 |法学论文 |理工科论文 |管理学论文 |计算机论文 |文史论文 |医学论文 |教育论文 |艺术论文 |社会学论文 |政治论文 |试题 |教师教育 |论文投稿 |职称评定 |教案 |论文关键词 |电子商务论文 |体育论文 |学术机构 |发表论文 |教育资讯 |生命安全教育论文 |医学资讯 |论文微博 |物联网论文 |中国论文网 |
本站论文搜索
? 设为首页 收藏本站 联系我们
  首页-->职称评定-->教育法规-->文章正文
初中教学常规考评细则

作者 :教学常规考评更新时间:2021-10-21

职称论文发表
职称论文发表 专业提供:发表论文、论文发表、毕业论文、职称论...
职称论文网
职称论文网提供:发表论文、论文发表、毕业论文、职称论等服务。

1、 上课80分。

(1) 无导学案上课一次扣30分,扣完为止;

(2) 上课迟到一次扣10分,扣完为止;

(3) 上课早退一次扣10分,扣完为止;

(4) 上课拨打接听电话一次扣10分,扣完为止;

(5) 无故旷课一节扣30分,扣完为止;

(6) 私自调课一次扣10分,扣完为止;

(7) 不服从教导处调课造成空堂一次扣30分。

2、备课160分。

学校对教师备课情况每周部分抽查一次,每月全覆盖一次(即每人每月被至少查一次),全学期至少四次,并在

每次备课检查中按“优、良、一般、差”四个等级进行评价并记载。教师每获得一个优等评价获奖励分40分,获得

良等奖励30分,获得一般等级的奖励20分,差等0分。

(1)优等:格式规范(符合学校所发导学案设计模板规定。下同)、流程清晰(四个流程或部分流程。下同)、

数量(导学案上预设的课时数。下同)与实际课时严格相符、内容设计严格符合《导学案设计评分标准》的要求;

(2)良等:格式规范、流程清晰、数量与实际课时严格相符、内容设计基本符合《导学案设计评分标准》的要求;

(3)一般:格式规范、流程清晰、数量与实际课时基本相符、内容设计一般。

(4)差等:格式不规范,流程不清晰、数量明显少于实际课时、内容设计与《导学案设计评分标准》相差较大。

符合以上任意一条的则为差等。

3、 教学台账50分。学校对教学台账的检查与备课检查方法一样。教师每获得一个优等评价奖励分12。5分,获得

良等奖励10分获得一般等级的奖励6分,差等0分。

(1)优等:台账记录完整、清晰、详尽,有专门的后进生学情跟踪具体记录。

(2)良等:台账记录较完整、较清晰、较详尽,有专门的后进生学情跟踪记录。

(3)一般:台账记录较完整、较清晰、较详尽。没有专门的后进生学情跟踪记录。

(4)差等:记录零散或无记录。

4、作业100分。学校对作业批改的检查方法与备课检查相同。教师每获得一个优等评价奖励分25分,获得良等奖励

20分,获得一般等级的奖励15分,差等0分。

(1)优等:作业全批全改、认真仔细、有批语、有纠错提示等。

(2)良等:作业全批全改、认真仔细、有纠错提示等。

(3)一般:作业全批全改、比较认真。

(4)差等:作业没有全批全改或者批改不认真有错批现象。

(5)没有作业的学科该项不得分(即无此项奖励)。
5.听课50分。(1) 每人每学期听课不少于10节,差一节扣5分;(2) 学校安排听课不参与出现一次扣10分。
6、 集体备课40分。按时参加学校的集体备课,无故不参加的每次扣10分。
7、 教研活动40分。无故不参加省市区里的各项活动(包括阅卷)一次扣20分,迟到10扣分。
8、监考40分。没监考者不得分,监考迟到、看报刊、拨打、接听或以手机上网玩游戏浏览信息者每次扣10分。

9、质量分析40分不按时上交扣20分,质量粗糙扣10分。

全科论文中心http://www.issncn.com 全科论文中心http://www.issncn.com

1
论文首页】【设为主页】【加入收藏】【打印本文】【回到顶部
最新上传
 长江职业学院学生寒假 “...
 浅论水泵工作效率影响因素...
 预防秋冬季常见流行性传染...
 牢记盟史,践行盟务
 汉剧进校园
 武汉军运会工作人员实事评...
 武汉军运会工作人员实事评...
 武汉军运会工作人员实事评...
 武汉军运会足球(江汉)竞...
 足球(江汉)竞委会竞赛组...
 武汉军运会赛会工作人员鉴...
 2019年全国中小学优秀...
 汉口文化体育中心
 中国足协一行考察武汉军运...
 武汉市教育科学“十三五”...
本站推荐
 长江职业学院学生寒假 “...
 浅论水泵工作效率影响因素...
 医学科研SCI论文的撰写...
 论文发表后是否可以翻译成...
 论文发表技巧解析
 保证发表论文成功率的方法
 2019年职称论文发表需...
 2019年职称论文撰写要...
 职称论文投稿现状
 “职称论文”的闪光点
 高校“职称论文”
 核心期刊之投稿
 中小学教师职称评定的政策...
 高校图书馆员如何写职称论...
 期刊等级划分的理性思考
所有资料均源于网上的共享资源及期刊共享,请特别注意勿做其他非法用途。
如有侵犯您的版权或其他有损您利益的行为,请联系指出,我们会立即进行改正或删除有关内容!
  网站介绍 联系我们 广告服务 网站导航 投诉建议 服务承诺 人才招聘 版权声明